Периодичность и порядок промежуточной аттестации воспитанников

В современном постоянно меняющемся мире человеку необходимы умения и навыки, которые помогут ему адаптироваться к существующей социальной ситуации и самореализоваться в ней. Современная система образования призвана помочь каждому ребенку раскрыть его потенциальные возможности, увидеть в каждом из них уникальные способности, которые помогут ему стать успешным в будущем. Это требует от педагога индивидуального подхода в работе с детьми, т.е. соблюдения принципа индивидуализации.

Мониторинг-это принцип выделяется как один из ведущих принципов построения современной системы образования. Он вытекает из осознания педагогом того факта, что не существует одинаковых детей, для которых можно применить единый подход в образовательной деятельности. Все дети разные: с разными психолого-физиологическими особенностями, разными способностями, находятся в разных социальных ситуациях развития и т.п. Эффективность образовательного процесса будет зависеть от умения педагога создавать для каждого ребенка такие оптимальные педагогические условия, в которых он сможет продвигаться в образовательном процессе, исходя из собственных возможностей и способностей. Другими словами, педагог поможет ребенку построить его индивидуальную образовательную траекторию.